A.规律具有客观性和普遍性
B.一切事物都处在运动变化中
C.实践是人们获得认识的唯一途径
D.实践是检验认识真理性的唯一标准
A.现实性
B.主观能动性
C.社会历史性
D.发展性
开始考试点击查看答案A.主观与客观是具体的历史的统一
B.物质决定于意识
C.意识反作用于物质
D.实践具有客观物质性和能动性的特点
开始考试点击查看答案A.试玉要烧三日满,辨才须待七年期
B.暗潮已到无人会,只有篙师识水痕
C.历尽天华成此景,人间万事出艰辛
D.沉繁消尽留清瘦,画到生时是熟时
开始考试点击查看答案A.否认真理的客观性
B.强调真理的实用性
C.否认真理的具体性
D.漠视真理的条件性
开始考试点击查看答案A.树立正确的理想信念
B.突破客观条件的限制
C.敢于挑战已有的经验
D.向既定目标积极行动
开始考试点击查看答案A.实践是认识的目的
B.人的认识能力是有限的
C.实践是推动认识发展的动力
D.认识具有反复性、无限性
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践处主观与客观的交汇点上
D.实践是认识的目的和归宿
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
开始考试点击查看答案A.真理只有经过实践检验才能发展
B.物质决定意识
C.追求真理是一个永无止境的过程
D.任何真理都有自己适用的条件和范围
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端