马克思主义认为,实现人的全面发展应具备下列条件(    )

试卷相关题目

• 1教育目的规定着(    )

  A.各级各类学校培养人才的具体要求

  B.教育所要培养人的社会性质和方向

  C.教育所要培养人的身心素质

  D.教育内容和方法

  E.各级各类学校的性质和任务

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• 2下列关于义务教育的理解,正确的是(    )

  A.适龄儿童青少年有接受教育的义务

  B.义务教育是自愿接受的教育

  C.国家社会有义务保证儿童接受教育

  D.义务教育是带有强制性的教育

  E.家长有义务为子女受教育提供条件

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• 31958年制定的发展教育事业的“三结合”是(    )

  A.统一性与多样性相结合

  B.普及与提高相结合

  C.普通教育与职业教育相结合

  D.教育与生产劳动相结合

  E.全面规划与地方分权相结合

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• 4印度狼孩的事例充分说明了(    )

  A.遗传素质只能为人的发展提供可能

  B.自然环境不利于人的发展

  C.人的发展同社会环境是分不开的

  D.社会环境决定人的发展

  E.错过了关键期的教育收效不高

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• 5现代教育的本体功能有(    )

  A.促进生产发展

  B.推动社会制度进步

  C.加速年轻一代身心发展与社会化过程

  D.传递和继承人类精神文明

  E.选择经验和人才

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• 6课程计划的主要内容有(    )

  A.学科设置

  B.学科顺序

  C.课时分配

  D.教学方法

  E.学年编制和学周安排

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• 7美育的内容主要包括(    )

  A.艺术美

  B.心灵美

  C.社会美

  D.科学美

  E.自然美

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• 8小学课外活动的基本组织形式有(    )

  A.群众性活动

  B.小组活动

  C.班级活动

  D.文化艺术活动

  E.个人活动

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• 9同其他形式的教育相比,家庭教育具有(    )

  A.先导性

  B.感染性

  C.终身性

  D.个别性

  E.针对性

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• 10家庭教育､学校教育､社区教育三教结合的基本形式有(    )

  A.互相访问

  B.通讯联系

  C.家长会

  D.教育讲座

  E.家庭学校

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