A.意识是物质世界发展的产物
B.意识是社会发展的产物
C.意识是人脑的机能
D.意识是人脑自发形成的
A.意识是客观存在的反映
B.运动是物质的固有属性和存在方式
C.意识对客观世界的反映是主动的、有选择的
D.事物的相对静止是人们认识事物的基础
开始考试点击查看答案A.意识是人脑的产物
B.量变到一定程度必然引起质变
C.意识活动是有规律可循的
D.辩证的否定是联系的环节和发展的途径
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.明月出天山,苍茫云海间
B.片云心共远,永夜月同孤
C.星垂平野阔,月涌大江流
D.明月松间照,清泉石上流
开始考试点击查看答案A.运动是客观事物的固有属性和存在方式
B.人们的认识结果是由认识的主体决定的
C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的
D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端