A.意识来源于人脑
B.意识是客观存在的主观映象
C.意识是人脑的机能
D.意识是物质世界长期发展的产物
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
开始考试点击查看答案A.意识的能动作用总有一天会超过物质的决定作用
B.人类总有一天会穷尽对一切事物的认识
C.意识的能动作用再大也是第二位的
D.人类永远也摆脱不了作为自然界奴隶的命运
开始考试点击查看答案A.①③④
B.①②
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.人们能够把握事物发展趋势,改造规律
B.意识是人脑对客观事物的主观反映
C.意识能够能动地认识和改造世界
D.只要人们能够预见事物,就能达到预期目的
开始考试点击查看答案A.是客观存在的实际情况
B.是人们与客观事物之间的主观联系
C.可以预见事物发展的趋势,指导实践
D.是正确的意识,能促进事物的发展
开始考试点击查看答案A.物质和意识的辩证关系问题
B.是否承认客观世界的可知性
C.世界的本原是物质还是意识
D.是否承认意识对客观事物的作用
开始考试点击查看答案A.物质是本原,意识是派生的, 物质与意识辩证统一
B.意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质
C.物质是本原,意识是派生的,物质决定意识
D.意识是本原,物质依赖于意识,意识与物质辩证统一
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
开始考试点击查看答案A.人们在意识的指导下自发地改造客观世界
B.人们的认识活动具有反复性和无限性
C.意识对于人体的生理活动具有调节作用
D.意识对客观世界的反映是主动有选择的
开始考试点击查看答案A.符合任何事物都是变化发展的道理
B.违背了物质决定意识,意识是物质的反映
C.符合矛盾具有特殊性,具体问题具体分析
D.违背了意识对物质有反作用的道理
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端