A.人类的认识不是一成不变的
B.人们对客观事物的认识总是先错误后正确
C.错误的意识不是人脑对客观事物的反映
D.意识对物质具有能动作用
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③
开始考试点击查看答案A.物质与意识是不可分的
B.认识不是一成不变的
C.意识是人脑的机能
D.物质决定意识
开始考试点击查看答案A.意识能够反作用于客观事物
B.意识的内容来自于客观事物
C.意识具有能动作用
D.意识的形式是主观的
开始考试点击查看答案A.梦境是虚构的与客观世界无关
B.梦境可能是神的启示
C.梦境是人脑中储存的日常生活信息的再现
D.梦境并不是无端的,它是对未来生活的预兆
开始考试点击查看答案A.恐惧归根到底源自内心的怯懦
B.自信就能超越环境的限制
C.无知则无畏,真正有知则有畏
D.人往往自己把自己打倒
开始考试点击查看答案A.物质决定意识,意识是对物质的反映
B.意识能促进客观事物的发展
C.意识对物质具有能动的反作用
D.正确的意识有时候也可以决定物质
开始考试点击查看答案A.发挥主观能动性,锲而不舍
B.尊重客观规律,循序渐进
C.明确人生目标,锐意进取
D.增强竞争意识,自立自信
开始考试点击查看答案A.意识是人脑特有的机能
B.意识不是人类所特有的现象
C.意识的内容根源于客观存在
D.意识对物质具有能动作用
开始考试点击查看答案A.意识对改造客观世界具有指导作用
B.意识对于人体生理活动的调节和控制作用具有两重性
C.意识对人的精神有极大的促进作用
D.意识对人体自身有重要的促进作用
开始考试点击查看答案A.人能够能动地改造世界
B.人能够能动地认识世界
C.要坚持一切从实际出发,实事求是
D.要实行村民自治,加强民主监督
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端