A.①②
B.③④
C.②④
D.②③
A.意识活动具有计划性、目的性
B.意识活动具有选择性、预见性
C.意识对生理活动具有调节和控制作用
D.意识对改造客观世界具有指导作用
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.是词人头脑主观自生的
B.是词人对客观现象作出的一种反映,具有合理性
C.表明获得认识不一定需要通过实践
D.表明词人具有辩证唯物主义思想
开始考试点击查看答案A.人能够能动地改造世界
B.人能够能动地认识世界
C.要坚持一切从实际出发,实事求是
D.要实行村民自治,加强民主监督
开始考试点击查看答案A.意识对改造客观世界具有指导作用
B.意识对于人体生理活动的调节和控制作用具有两重性
C.意识对人的精神有极大的促进作用
D.意识对人体自身有重要的促进作用
开始考试点击查看答案A.意识是物质世界长期发展的产物
B.意识是人脑特有的机能
C.意识是对客观存在的反映
D.意识能够能动地改造世界
开始考试点击查看答案A.人们的意识是有差异的
B.人们对事物的认识受历史条件的制约
C.真理性的认识不止一个
D.人们对客观事物的反映有性质上的区别
开始考试点击查看答案A.精神可以直接变为物质
B.物质文明决定精神文明
C.意识通过人们的实践活动,可以转化为物质力量
D.高昂的激情对幸福生活和美好未来有决定作用
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.③④
B.②③
C.①②
D.①④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端