A.充分发挥主观能动性
B.要把充分发挥主观能动性与尊重客观规律二者结合起来
C.主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约
D.主观能动性发挥的前提和基础是尊重客观规律
A.①
B.①②
C.①④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.对传统文化的继承就是创新
B.意识对人们认识和改造世界具有能动作用
C.人的灵感来自于传统理念
D.物质在一定程度上依赖于意识
开始考试点击查看答案A.①③
B.③④
C.②③ D②④
开始考试点击查看答案A.②③
B.①③
C.①②
D.②④
开始考试点击查看答案A.主张物质和意识辩证统一
B.夸大了意识的能动作用,属唯意志主义
C.做到了发挥主观能动性和尊重客观规律的有机结合
D.坚持了一切从实际出发,实事求是的原则
开始考试点击查看答案A.饮水思源
B.望梅止渴
C.调虎离山
D.狐假虎威
开始考试点击查看答案A.只有尊重规律、遵循规律才能正确认识世界、改造世界
B.正确的认识对社会实践能起积极的指导作用
C.要用全面的观点看问题
D.看问题要抓重点、抓关键
开始考试点击查看答案A.公民是社会变革的决定力量
B.社会意识对社会存在具有反作用
C.社会意识是社会存在的反映
D.社会意识具有先进性
开始考试点击查看答案A.意识对人体生理活动具有调节和控制作用
B.人的意识活动具有目的性和计划性
C.人的意识活动具有主动创造性
D.物质决定意识,一切从实际出发
开始考试点击查看答案A.龙是客观事物在人脑中的一种特殊形式的反映
B.意识可以凭借人们的主观想象而产生
C.能动地反映外部世界是意识的重要特点
D.意识活动具有主动创造性
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端