A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
A.物质的作用
B.意识对人们的生理活动具有调节和控制作用
C.意识对改造客观世界具有能动作用意识
D.意识对认识客观世界具有能动作用
开始考试点击查看答案A.生活中并不都是物质决定意识
B.从实际出发要求我们解放思想,与时俱进
C.意识对人体生理活动具有调节和控制作用
D.人们可以改变规律发生作用的条件
开始考试点击查看答案A.具体问题具体分析
B.实事求是
C.充分发挥主观能动性
D.树立全局观念
开始考试点击查看答案A.人类的活动要尊重自然,做到人与自然和谐相处
B.人类活动对自然界的发展起阻碍作用
C.社会存在和发展的基础是客观的
D.意识对事物的发展具有阻碍作用
开始考试点击查看答案A.物质是意识变化的根源
B.意识是对物质的反映
C.意识对物质具有能动作用
D.物质随意识的变化而变化
开始考试点击查看答案A.人们的立场不同,对同一事物的认识就不同
B.古代文学家思想保守,不善于联想
C.意识的内容来自于客观事物
D.人们的思想认识是发展的
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.一切从实际出发
B.具体问题具体分析
C.规律是可以认识和改造的
D.整体与部分相互影响、相互制约
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端