A.物质离不开意识
B.意识依赖于物质
C.意识是人脑的反映
D.意识是人脑的机能
A.意识是人脑的机能
B.意识是客观事物在人脑中形成的主观映象
C.意识对物质具有反作用
D.意识有正误之分
开始考试点击查看答案A.②④
B.①③
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.一切从实际出发
B.具体问题具体分析
C.规律是可以认识和改造的
D.整体与部分相互影响、相互制约
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.事物是客观存在的
B.物质和物质的具体形态是不可分的
C.物质现象的可知性
D.意识对物质具有反作用
开始考试点击查看答案A.具体问题具体分析是正确认识事物的基础
B.按客观规律办事就能取得成功
C.人们想问题、办事情要和变化了的客观情况相适应
D.必须坚持客观符合主观
开始考试点击查看答案A.人的主观能动性的发挥受客观条件的制约
B.规律具有客观性,我们要尊重规律,违背规律受惩罚
C.规律是客观的,是不能改变的,是永恒不变的
D.发挥主观能动性受客观规律制约
开始考试点击查看答案A.坚持与时俱进
B.坚持从实际出发
C.发挥主观能动性
D.树立创新意识
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端