A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
A.意识活动具有目的计划
B.意识活动具有直接现实性
C.意识活动具有主动创造性
D.意识活动具有科学预见性
开始考试点击查看答案A.要充分重视意识的能动作用
B.想问题办事情的态度决定失败
C.联系是普遍的、主观的、有条件的
D.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.意识活动具有自觉选择性和直接现实性
B.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
C.精神的力量是无穷的,能直接转化为物质的力量
D.只要有大无畏的精神,人们在认识世界的活动中就会取得成功
开始考试点击查看答案A.意识对物质的反映有性质的区别
B.诗歌创作纯属个人的主观创造
C.意识能够反作用于客观事物
D.意识是对客观存在的能动反映
开始考试点击查看答案A.夸大了意识对物质的反作用
B.否认了意识是人脑特有的机能
C.否认了意识对物质具有能动作用
D.肯定了意识的内容来自于客观事物
开始考试点击查看答案A.社会意识具有相对独立性
B.社会生活在本质上是实践的
C.意识是物质世界长期发展的产物
D.社会意识是社会存在的反映
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②④
D.②③
开始考试点击查看答案A.没有从实际出发
B.没有重视实践的作用
C.夸大了意识的能动作用
D.没重视意识的作用
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端