A.②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.人不能创造规律,但可以改变规律
B.意识活动具有客观物质性
C.意识活动具有目的性和计划性
D.人可以发挥主观能动性突破规律的制约
开始考试点击查看答案A.思维是客观存在的反映
B.社会意识是社会存在的真实写照
C.环境改变必然引起思想变化
D.物质世界的运动和静止是相对的
开始考试点击查看答案A.意识活动具有主动性
B.意识对改造客观世界具有指导作用
C.意识活动具有目的性
D.意识对人体生理活动具有调控作用
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.意识是客观存在的反映
B.人的意识具有自觉选择性
C.心态可以改变客观事物存在的状态
D.人的意识能够能动地改造客观世界
开始考试点击查看答案A.意识活动具有自主选择性与主动创造性
B.社会存在决定社会意识
C.创新是辩证否定观的要求
D.社会实践是文化创新的源泉
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.世界的真正统一性在于它的物质性
B.意识能够正确地反映客观事物
C.意识能够能动的改造世界
D.科学实验是检验真理的唯一标准
开始考试点击查看答案A.人是万物的尺度
B.思维着的精神是地球上最美的花朵
C.物是观念的集合
D.我思故我在
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端