A.在对自然现象的认识中,意识起着促进作用
B.充分发挥意识能动作用,就能解开自然之谜
C.人们可以根据自己的需要,利用和改造规律
D.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③
C.①②
D.③④
开始考试点击查看答案A.意识活动具有计划性、目的性
B.意识活动具有选择性、预见性
C.意识对生理活动具有调节和控制作用
D.意识对改造客观世界具有指导作用
开始考试点击查看答案A.天气可以影响人的心情
B.下雨可能是坏事也可能是好事
C.不同的问题要采取不同的解决办法
D.人可以主动创造好心情
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.发挥人的主观能动性要做到从实际出发
B.实现人生价值需要树立崇高的人生理想
C.意识对人体生理活动具有调节和决定作用
D.把握外部世界要做到心外无物、心向光明
开始考试点击查看答案A.功能性磁共振成像技术是目前进行大脑定位的常用方法
B.生理与心理反应可以通过大脑产生关联
C.科学实验是获得正确认识的唯一途径
D.分手造成的心理痛苦是主观的,身体疼痛是客观的
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端