A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.意识是事物感性形象在大脑中的再现
B.意识是受制于客观物质条件的主观形式
C.意识能够准确认识事物生动丰富的外表现象
D.意识在认识世界和改造世界中具有能动作用
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.说明医用机器人也是以人脑为物质基础的
B.反映了科学进步是推动社会发展的根本动力
C.体现了人类能够创造自在事物之间的联系
D.进一步说明意识活动具有主动性和创造性
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③④
C.②④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.人们可以利用对规律的认识,变害为利
B.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
C.没有把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来
D.人们能够利用对规律的认识,对事物的发展趋势和方向作出预测
开始考试点击查看答案A.意识对生理活动具有调节作用
B.物质决定意识,要从实际出发,实事求是
C.规律是客观的,要尊重规律,按规律办事
D.意识能够正确地反映客观事物
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端