A.人类活动对客观世界的发展具有阻碍作用
B.自然界的天地万物都有自己产生的客观过程
C.人们在利用自然、改造自然时,应当学会与自然和谐相处
D.人类活动决定着自然界的生存和发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
开始考试点击查看答案A.意识活动具有计划性、目的性
B.意识活动具有选择性、预见性
C.意识对生理活动具有调节和控制作用
D.意识对改造客观世界具有指导作用
开始考试点击查看答案A.事物之间有其固有的客观联系
B.保持生态平衡是人类生存发展的必要条件
C.人与自然的关系是相互利用的关系
D.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的
开始考试点击查看答案A.成就事业要从一点一滴的生活小事做起
B.办事情应针对不同对象,采取不同方法
C.想问题办事情必须正确发挥主观能动性
D.人生的真正价值在帮助他人中得以实现
开始考试点击查看答案A.②④
B.①③
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.②③
B.①④
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.精神的力量可以派生出物质的力量
B.意识对人体生理活动具有调控作用
C.实践活动可以割断不利于人的联系
D.意识对改造客观世界具有指导作用
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.③④
B.②③
C.①④
D.①③
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端