A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
开始考试点击查看答案A.按客观规律办事
B.实事求是的作风
C.具体问题具体分析
D.尊重权威和书本
开始考试点击查看答案A.解放思想,突破规律对人们行动的束缚
B.人能够认识规律和利用规律
C.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础
D.事物是普遍联系的又是变化发展的
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.充分发挥人的主观能动性
B.工欲善其事,必先利其器
C.规律是普遍的、客观的
D.遵循规律,按客观规律办事
开始考试点击查看答案A.发挥主观能动性可以不断创造规律
B.发挥主观能动性能够认识和利用规律为人类造福
C.事物的变化取决于主观能动性的发挥程度
D.在社会实践中人们可以改变规律
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.夸大了物质运动
B.否认了相对静止
C.否认了意识的能动性
D.肯定了物质运动的绝对性和静止的相对性
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端