A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.先进的科学的社会意识对社会存在起推动作用
B.事物的变化发展是内因和外因共同作用的结果
C.想问题、办事情必须坚持一切从实际出发
D.我们党对社会主义现代化建设客观规律的认识不断深化
开始考试点击查看答案A.主观符合客观
B.一切从实际出发
C.正确认识和把握基本国情
D.坚定不移地贯彻和执行党的基本路线
开始考试点击查看答案A.①②③
B.③④⑤
C.②④⑤
D.①③⑤
开始考试点击查看答案A.自然界和万物是由天地创造的
B.人类社会是自然界长期发展的产物
C.天地是自然界和万物之源
D.自然界万物的产生是客观存在和发展的过程
开始考试点击查看答案A.物质和意识哪个是世界本原的问题
B.意识对物质有没有能动作用的问题
C.唯物主义和唯心主义的关系问题
D.物质和意识的关系问题
开始考试点击查看答案A.永恒性
B.多样性
C.物质性
D.可知性
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.意识能够正确反映客观事物
B.人们所处的历史条件不同,认识必然不同
C.感性认识是理性认识的来源
D.认识既受客观条件影响,也受主观条件影响
开始考试点击查看答案A.人是自然界长期进化的结果
B.人类社会是客观世界发展的必然结果
C.人类社会的发展和变化是受规律支配的
D.人的意识是主观世界的产物
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端