A.一切从实际出发,实事求是
B.善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾
C.实践决定认识
D.事物是普遍联系的
A.①③
B.②④
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.一切从实际出发,避免盲目性
B.有良好的愿望再加上坚定的意志,就能成就一番事业
C.劝阻者目光短浅,看不见事物发展的方向
D.不同的人对同一事物有不同的看法
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.无机界与有机界是统一的
B.生物界和非生物界是统一的
C.天与地是统一的物质世界
D.各类生物之间,人与生物是统一的
开始考试点击查看答案A.没有看到天人合一的
B.片面夸大了人的主观能动性,否定了规律的客观性
C.割裂了客观规律性与主观能动性的关系
D.片面夸大了客观性,否认人的主观能动性
开始考试点击查看答案A.自主性
B.竞争性
C.开放性
D.盲目性
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.思想愈正确、科学理论愈成熟,就愈能推动事物的发展
B.物质和意识相互促进、相互依赖
C.只有正确的意识才是对客观存在的反映
D.民族不同、国家不同,形成的思想理论也不相同
开始考试点击查看答案A.物质的运动是有规律的
B.只有发挥主观能动性才能制约客观规律
C.主观与客观是具体的历史的统一
D.纷繁复杂的大自然,人们对它是无能为力的
开始考试点击查看答案A.物质决定意识,要求我们一切从实际出发
B.具体分析事物矛盾的特殊性
C.主要矛盾对事物的发展起决定作用
D.矛盾的主要方面规定事物的性质
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端