A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A.主张对传统文化进行批判地继承
B.坚持了唯物辩证法的联系观
C.没有发挥主观能动性
D.违背了辩证的否定观
开始考试点击查看答案A.①② C
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③⑤⑥
C.③④⑤⑥
D.①②⑤⑥
开始考试点击查看答案A.按客观规律办事
B.透过现象看本质
C.准备走曲折的路
D.坚持从实际出发
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端