A.坚持一切从实际出发,做到客观与主观相符合
B.重视了意识能动作用的发挥
C.违背了从实际出发、实事求是的根本要求
D.侵犯了国家和集体的利益
A.闻鸡起舞
B.张三早上5点起床
C.太阳东升西落
D.事物的运动是有规律的
开始考试点击查看答案A.物质决定意识,意识能够反作用于客观事物
B.意识是客观世界的反映
C.政策是事物发展的源泉和动力
D.树立创新意识是唯物辩证法的要求
开始考试点击查看答案A.机器人能产生意识
B.机器人具有自己的价值观
C.机器人能够模仿人类的某些机能
D.机器人是大自然的主宰者
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.魔术师熟练的表演源自其对魔术的深刻认识
B.魔术师对客观条件的巧妙利用改变了事物发展的规律
C.魔术制造的奇幻形象是一种错觉
D.魔术表演的神奇来自魔术师对客观物质条件的巧妙利用
开始考试点击查看答案A.要不断探索自然的奥秘
B.要从客观实际出发
C.要努力发挥主观能动性
D.要树立科学的理想
开始考试点击查看答案A.否认了物质世界是运动的
B.否认了运动的绝对性
C.割裂了运动和静止的辩证关系
D.否认了物质运动的规律性
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.②③④⑤
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.诗人的感受完全是主观的,不具有任何客观基础
B.并不是所有的认识都是由客观存在决定的
C.诗是人的心理感受,而非认识对象的客观状况
D.审美活动可以不遵循认识的一般规律
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端