A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
A.一切从实际出发
B.抓重点、抓主要矛盾
C.实践决定认识
D.事物是变化发展的
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.多种多样的
B.不可捉摸的
C.因人而异的
D.固定不变的
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①④
D.②④
开始考试点击查看答案A.物质与意识的辩证关系
B.社会的存在与发展是客观的
C.一切事物都是不断变化发展的
D.任何运动变化都是发展
开始考试点击查看答案A.瓦砾的使用价值更符合人们的需要
B.只有坚持具体问题具体分析,才能更好地认识、利用客观事物
C.承认自然物的客观性是人们处理人与自然关系的前提
D.任何事物都处于不断的变化发展之中
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.发展是新事物代替旧事物的过程
B.认识是变化发展的
C.社会是变化发展的
D.新事物代替旧事物需要较长的时间
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.它们是新出现的事物
B.它们是新事物
C.疾病的流行说明人们的活动是错误的
D.人们的认识能力是有限的
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端