教材编写､教学､评估的依据是(    )

试卷相关题目

• 1自上而下由中央政府负责编制､实施和评价的课程是(   )

  A.国家课程

  B.显在课程

  C.核心课程

  D.学科课程

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• 2下列不属于欣赏自然美的形式的是(    )

  A.组织学生远足

  B.美术

  C.指导学生写生

  D.地理课教学

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• 3我国社会主义学校德育的组成部分不包括(   )

  A.道德品质教育

  B.政治教育

  C.宗教教育

  D.思想教育

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• 4智力的发展的前提是(   )

  A.形成技能技巧

  B.发展能力

  C.提高认识

  D.掌握知识

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• 5学校体育的基本任务是(    )

  A.增强学生的体质

  B.掌握体育的基本知识

  C.培养良好的品德

  D.掌握体育的技能技巧

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• 6最基本的教育过程是(    )

  A.学生从进入小学到大学毕业或受完一定阶段教育的总的教育过程

  B.一门课程从开始到结束的教育过程

  C.一门课程中的一章或一个单元的教育过程

  D.一点知识或一课书的教育过程

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• 7根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学儿童认知发展一般处于(    )

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 8特别重视学生活动的重要性的教育流派是(    )

  A.传统教育

  B.现代教育

  C.形式教育

  D.实质教育

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• 9下列关系中,不属于“教育过程作为提高学生认识的规律”的范畴的是(    )

  A.已知与未知的关系

  B.符号与意义的关系

  C.读书与活动的关系

  D.理性因素与非理性因素的关系

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• 10下列关系中,不属于“教育过程促进学生发展的规律性”的范畴的是(    )

  A.具体与抽象的关系

  B.掌握知识与发展智力的关系

  C.理性因素与非理性因素的关系

  D.身体发展与心理发展的关系

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