A.学生从进入小学到大学毕业或受完一定阶段教育的总的教育过程
B.一门课程从开始到结束的教育过程
C.一门课程中的一章或一个单元的教育过程
D.一点知识或一课书的教育过程
A.课程计划
B.课程标准
C.教学大纲
D.教科书
开始考试点击查看答案A.国家课程
B.显在课程
C.核心课程
D.学科课程
开始考试点击查看答案A.组织学生远足
B.美术
C.指导学生写生
D.地理课教学
开始考试点击查看答案A.道德品质教育
B.政治教育
C.宗教教育
D.思想教育
开始考试点击查看答案A.形成技能技巧
B.发展能力
C.提高认识
D.掌握知识
开始考试点击查看答案A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
开始考试点击查看答案A.传统教育
B.现代教育
C.形式教育
D.实质教育
开始考试点击查看答案A.已知与未知的关系
B.符号与意义的关系
C.读书与活动的关系
D.理性因素与非理性因素的关系
开始考试点击查看答案A.具体与抽象的关系
B.掌握知识与发展智力的关系
C.理性因素与非理性因素的关系
D.身体发展与心理发展的关系
开始考试点击查看答案A.知识的掌握与智力的发展之间成正比关系
B.心理的发展必定有助于身体的发展
C.具体与抽象之间相互影响、相互制约
D.非理性因素制约和决定着理性因素的发展
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