A.相互依存
B.相互分离
C.相互对立
D.相互贯通
A.一切从实际出发
B.集中力量解决主要矛盾
C.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
D.社会存在决定社会意识
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.时人不识凌云木,直待凌云始道高
B.冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时
C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
D.择其善者而从之,择其不善者而改之
开始考试点击查看答案A.量变是质变的必要准备
B.矛盾双方在一定条件下相互转化
C.主次矛盾在一定条件下相互转化
D.矛盾普遍性存在于特殊性之中
开始考试点击查看答案A.当局者迷,旁观者清
B.尺有所短,寸有所长
C.兼听则明,偏信则暗
D.九尺之台,起于垒土
开始考试点击查看答案A.事物发展前进性与曲折性的统一
B.事物联系多样性与统一性的结合
C.事物发展是量变与质变的统一
D.事物发展是内外因共同起作用的结果
开始考试点击查看答案A.整体决定部分,整体功能大于各部分功能之和
B.事物运动是有规律的
C.关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用
D.整体对部分具有决定作用
开始考试点击查看答案A.普遍性 坚持具体问题具体分析
B.特殊性 坚持两点论和重点论统一
C.同一性和斗争性 树立创新意识
D.普遍性 树立创新意识
开始考试点击查看答案A.辩证否定
B.实践的社会性
C.矛盾的普遍性
D.矛盾的统一性
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端