A.创新就要突破事物的发展规律
B.具有创新意识是进行创新活动的先决条件
C.创新意识离不开辩证思维
D.人的认识没有止境,创新也没有止境
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.要善于抓住矛盾的主要方面
B.要善于抓住主要矛盾
C.要坚持辩证的否定观
D.要学会系统优化的方法
开始考试点击查看答案A.要敢于否定一切
B.要掌握系统优化的方法
C.要有创新精神,促进新事物的成长
D.要自觉改造旧规律,不断创造新规律
开始考试点击查看答案A.人类历史有可能变成不动的臭水坑
B.要敢于否定一切,人类历史才会向前发展
C.要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展
D.只要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.否定的过程就是发展的过程
B.要在绝对不相容的对立中思维
C.辩证的否定是发展的环节
D.怀疑精神就是创新精神
开始考试点击查看答案A.树立法制观念,依法保护知识产权
B.发挥主观能动性,降低正版软件价格
C.大力培养创新意识,提高自主创新能力
D.坚持重点论观点,严厉打击盗版软件
开始考试点击查看答案A.对权威和书本知识的尊重
B.批判精神和怀疑精神
C.吃苦耐劳、脚踏实地的作风
D.对困难和挫折的承受力
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端