A.解放思想,破除一切传统观念
B.在思维过程中,要进行合理想象,大胆创新
C.有科学理论指导,就能提出、解决新问题
D.打破常规,进行逆向思维
A.创新推动社会生产力的发展
B.创新是时代的引擎,是社会发展的动力
C.创新推动人类思维和文化的发展
D.创新是民族进步的灵魂
开始考试点击查看答案A.解放思想,在实践中追求、发展真理
B.发扬大胆抛弃一切的革命批判精神
C.敢于打破常规,突破惯性思维
D.摆脱落后思想和文化的束缚
开始考试点击查看答案A.无限变化
B.扬弃
C.事物的化学变化
D.事物的物理变化
开始考试点击查看答案A.要求人们不要去做重复性的工作
B.要求人们坚持联系的观点
C.鼓励人们要有创新精神
D.鼓励人们要敢于改变事物运动变化的规律
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.人们可以认识和改造事物之间的联系
B.改造世界是科学理论的根本目的
C.科技创新推动生产力的发展
D.改造主观世界与改造客观世界是统一的
开始考试点击查看答案A.辩证否定,坚持“扬弃”
B.求同存异,兼收并蓄
C.全面继承,固守传统
D.根本否定,重新开始
开始考试点击查看答案A.新事物曲折中前进的原理
B.辩证否定的原理
C.对立统一原理
D.量变质变的关系原理
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端