A.唯物主义
B.本位主义
C.经验主义
D.教条主义
A.办一切事情都要打破常规,进行大胆想象
B.合理的想象具有非常重要的作用
C.办事要敢于打破常规进行逆向思维
D.分析与综合是统一的科学的思维方法
开始考试点击查看答案A.联系是多种多样的
B.部分离不开整体
C.人为事物的联系以人的意志为转移
D.整体的功能总是大于局部功能之和
开始考试点击查看答案A.桃红李白皆夸好,须得垂杨相发挥
B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
C.东边日出西边雨,道是无情却有情
D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
开始考试点击查看答案A.(1)(3)
B.(2)(4)
C.(1)(2)(3)
D.(1)(2)(3)(4)
开始考试点击查看答案A.只见树木,不见森林
B.艰难困苦,玉汝于成
C.金无赤足,人无完人
D.满招损,谦受益
开始考试点击查看答案A.从整体上把握现象之间的必然联系
B.要树立创新意识,破除陈旧观念
C.办事情首先要善于抓住主要矛盾
D.要按客观规律办事,积极促成质变
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.内因是事物变化的原因,外因是事物变化的条件
B.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化
C.事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的
D.坚持矛盾普遍性和矛盾特殊性的有机统一
开始考试点击查看答案A.矛盾普遍存在于一切事物之中
B.主要矛盾对事物发展起决定作用
C.事物发展是内外因共同作用的结果
D.发展的实质是新事物代替旧事物
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端