A.要不失时机地促成飞跃
B.要重视内因的作用
C.要坚持适度原则
D.要重视量的积累
A.⑴⑵⑶⑷
B.⑴⑵⑶
C.⑴⑶⑷
D.⑵⑶⑷
开始考试点击查看答案A.量变与质变的统一
B.矛盾的普遍性与特殊性的统一
C.主、次矛盾的统一
D.矛盾主、次方面的统一
开始考试点击查看答案A.三个臭皮匠,顶个诸葛亮
B.一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮
C.三人行,必有我师
D.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.主要矛盾决定事物的发展进程
B.关键部分的性能对整体性能起决定作用
C.一切事物都处在变化发展之中
D.事物成分在结构和排列次序上的变化能引起质变
开始考试点击查看答案A.事物的发展变化无时无刻不在进行
B.物质世界是绝对运动与相对静止的有机统一
C.事物运动是有规律的
D.运动只是就具体参照物而言
开始考试点击查看答案A.事物是由低级到高级,由简单到复杂的运动变化着
B.要用发展的观点看问题,一成不变的事物是不存在的
C.事物的发展是由量变到质变
D.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
开始考试点击查看答案A.世界上任何一个事物都和周围的其他事物无条件地联系着
B.世界上任何一个事物都和周围的其他事物有条件地联系着
C.任何事物之间都是互相影响、互相作用的
D.事物是普遍联系的,想怎么联系就怎么联系
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端