A.月晕而风,础润而雨
B.兵强则灭,木强则折
C.智者千虑,必有一失
D.九层之台,起于垒土
A.人类在利用自然的同时必须改造自然
B.尊重客观规律必须充分发挥主观能动性
C.事物的联系是客观的、无条件的
D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
开始考试点击查看答案A.一切以时间、地点和条件为转移
B.实践是检验认识的真理性的标准
C.矛盾双方在一定条件下相互依赖
D.事物发展是前进性和曲折性的统一
开始考试点击查看答案A.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
B.事物发展的道路总是迂回的、曲折的
C.要用对立统一的观点看问题
D.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③
C.②④
D.③④②
开始考试点击查看答案A.重视量的积累,促进事物的质变
B.尊重自然的客观性,凸显人与自然的和谐统一
C.创造事物发展道路的曲折性,产生出奇制胜效果
D.注重系统内部结构的优化,实现整体的最优目标
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.要树立形象,不懈追求人生价值
B.要脚踏实地,认真改造客观世界
C.要修身筑本,并且重视量的积累
D.要创新思维,着力解决次要矛盾
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.旁观者清,当局者迷
B.差之毫厘,谬以千里
C.城门失火,殃及池鱼
D.塞翁失马,焉知非福
开始考试点击查看答案A.脚踏实地,注重量的积累
B.把握时机,促成质的飞跃
C.另辟蹊径,力求开拓创新
D.立足全局,坚持统筹兼顾
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端