A.①③
B.①②
C.②④
D.①④
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.中国元素
B.矛盾特殊性
C.创新精神
D.发展的观点
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.特殊性寓于普遍性之中
B.矛盾的双方在一定条件下会相互转化
C.矛盾的普遍性对特殊性有指导作用
D.矛盾的主要方面决定事物的性质
开始考试点击查看答案A.矛盾具有同一性
B.矛盾具有斗争性
C.矛盾具有普遍性
D.矛盾具有特殊性
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.矛盾双方的统一是无条件的
B.事物的矛盾具有各自的特点
C.事物的性质是由主要矛盾决定的
D.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来
开始考试点击查看答案A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中
B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中
C.矛盾的普遍性与矛盾的特殊性相互包含
D.具体问题具体分析是正确认识事物的前提
开始考试点击查看答案A.矛盾的特殊性寓于矛盾普遍性之中
B.事物的运动变化发展总是有规律可循的
C.矛盾的特殊性中包含着矛盾普遍性
D.把握了矛盾特殊性就能揭示矛盾普遍性
开始考试点击查看答案A.发挥主观能动性是处理问题的基础
B.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的
C.生产关系要适合生产力的发展状况
D.社会意识与社会存在不是亦步亦趋的
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端