试卷相关题目
- 1人的尊严，随着时代的变迁有不同的侧重。今天，我们所向往的人的尊严，是更好地“以人为本”，更加关注公民的各种权益，更加关心人的自由、人的全面发展。这体现了
A.发展的趋势是前进性与曲折性的统一
B.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来
C.解决好主要矛盾，有利于次要矛盾的解决
D.同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
开始考试点击查看答案 - 2电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明 ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中②在实践中产生的不同民族的文化具有共性 ③矛盾的斗争性寓于同一性之中④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 32011年1月26日，国务院推出的楼市“新国八条”的内容中有这样两句话：“有条件的地区，可以把建制镇纳入住房保障工作范围”和“强化差别化住房信贷政策”。这两句话共同包含的唯物辩证法的道理是
A.物质决定意识，要求我们要做到一切从实际出发
B.意识具有主动性与创造性，要重视意识的能动作用
C.矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析
D.世界是普遍联系和变化发展的，要坚持用联系和发展的观点看问题
开始考试点击查看答案 - 4中国、巴西、俄罗斯、印度、南非因稳定而高速的经济增长被称为金砖国家，但五国发展模式有所不同：中国号称“世界工厂”，巴西是重要的“原料基地”，俄罗斯是“能源大国”，印度是“世界办公室”，新加入的南非则是“非洲的资源库”。这一现象
A.体现了共性和个性的统一
B.说明了个性寓于共性之中
C.强调了主次矛盾各有其特点
D.证明了矛盾双方各有其特点
开始考试点击查看答案 - 5陕西省在建设社会主义新农村的过程中提出了“一村一品”工程，反对“千村一面”的建设模式，从哲学上看这体现了
A.矛盾存在于事物发展过程的始终
B.事物发展的道路是迂回曲折的
C.矛盾的主要方面决定事物的性质
D.要在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，做到具体问题具体分析
开始考试点击查看答案 - 6“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视：
A.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
B.意识的能动作用
C.内因和外因的辩证关系
D.从整体上把握现象之间的联系
开始考试点击查看答案 - 7下表是近年来历次中央“一号文件”的关键词，这些不同的关键词的确立，告诉我们
A.矛盾的主要方面决定事物的性质
B.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
C.主要矛盾与次要矛盾相互转化
D.同一事物的矛盾在不同阶段有不同的特点
开始考试点击查看答案 - 8孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明 ①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 9党的十七届四中全会指出，当前党的领导水平、执政水平、党的建设状况和党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势、新任务、新要求、不符合党的性质和宗旨的问题。这体现的哲理是 ①矛盾是普遍存在的，要坚持一分为二的观点 ②矛盾的主次方面辩证关系原理要求坚持两点论和重点论的统一③主次矛盾辩证关系原理要求坚持两点论和重点论的统一 ④不能忽视次要矛盾的解决
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 10孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子日：“无违。”子游问孝，子日：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子日：“色难。”上述问答表明 ①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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