试卷相关题目
- 1区分下列名人的哲学理论依据是
A.矛盾具有普遍性
B.主要矛盾和次要矛盾关系原理
C.矛盾具有特殊性
D.矛盾的主要方面和次要方面关系原理
开始考试点击查看答案 - 22010年上海世博会把“城市多元文化的融合”作为5个副主题之一，决心将自身建设成“民族、民间、民俗文化” 的展示和推广平台。城市多元文化能够实现融合的哲学依据是
A.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
B.事物是量变与质变的统一
C.矛盾无处不在，无时不有
D.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
开始考试点击查看答案 - 32011年7月1日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。能够揭示“制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过”的哲学内涵的是
A.时时有矛盾，事事有矛盾
B.承认矛盾，揭露矛盾才能解决矛盾
C.事物之间的对立统一具有隐蔽性
D.上层建筑与经济基础的矛盾不可回避
开始考试点击查看答案 - 4我们党在长期的革命和建设的实践中，刨造了许多科学的工作方法，如一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”解剖麻雀”抓好典型”这些都是对原理的具体运用
A.具体问题具体分析
B.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
C.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
D.矛盾特殊性
开始考试点击查看答案 - 5《孙子兵法》曰：“兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。”与这句话蕴涵相同哲理的有 ①因时制宜，因地制宜 ②大勇若怯，大智若愚 ③欲擒故纵，声东击西 ④物极必反，相反相成
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案 - 6下列表述，能够体现矛盾特殊性原理的有
A.对症下药，量体裁衣
B.欲擒故纵，声东击西
C.因地制宜，因时制宜
D.物极必反，相反相成
开始考试点击查看答案 - 7关系中国教育未来10年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》于2010年2月28日向社会公布，继续征求社会各界意见。教育部部长提出，由于改革的艰巨性，这次的纲要中专门设立教育改革的试点项目，主要是想保证改革正确的方向和改革政策的协调性。其中蕴涵的哲学道理是
A.物质和意识的辩证关系
B.运动和静止的辩证关系
C.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
D.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
开始考试点击查看答案 - 8“每个人出生的时候都是原创，可悲的是，很多人渐渐都成了盗版。”下列选项与该句包含相同哲学启示的是 ①世界上没有两片完全相同的树叶 ②每个幸福的开始，在之前必定有个悲伤的结局③学我者生，似我者亡 ④我为人人，人人为我
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 9山东是华夏文化的重要发源地，齐鲁文化积淀深厚。齐鲁文化包括孔子文化、鲁文化、齐文化、海文化、泉文化、泰山文化等。运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理判断，下列说法正确的是
A.齐鲁文化可以分为孔子文化、鲁文化、齐文化、海文化、泉文化、泰山文化等
B.孔子文化、鲁文化、齐文化、海文化、泉文化、泰山文化等存在于齐鲁文化之中
C.孔子文化、鲁文化、齐文化、海文化、泉文化、泰山文化等通过齐鲁文化表现出来
D.齐鲁文化存在于孔子文化、鲁文化、齐文化、海文化、泉文化、泰山文化等之中
开始考试点击查看答案 - 10改革开放30年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体
实际相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义。这启示我们 
①要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性 
②要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性 
③要反对教条主义，做到主观与客观具体的历史的统一 
④要反对经验主义，摒弃狭隘的局部经验 
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
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