A.矛盾具有普遍性
B.整体和部分是统一的
C.矛盾具有特殊性
D.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理
A.公说公有理,婆说婆有理
B.尺有所短,寸有所长
C.金无足赤,人无完人
D.一叶障目,不见泰山
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.正确的意识对事物的发展起促进作用
B.矛盾双方依据一定的条件,各向自己相反的方向转化
C.要集中主要力量解决主要矛盾
D.事物的发展是量变与质变的统一
开始考试点击查看答案A.主要矛盾和次要矛盾是对立统一的
B.矛盾主次方面在一定条件下相互转化
C.矛盾的主要方面规定着事物的性质
D.矛盾的主、次方面在任何条件下都可以相互转化
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.主观与客观辩证统一关系
B.整体与部分辩证统一关系
C.共性与个性辩证统一关系
D.肯定与否定辩证统一关系
开始考试点击查看答案A.社会存在和社会意识的辩证关系
B.实践和认识的辩证关系
C.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
D.量变和质变的辩证关系
开始考试点击查看答案A.矛盾具有普遍性
B.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
C.矛盾具有特殊性
D.矛盾有主次之分
开始考试点击查看答案A.思维与存在的关系
B.矛盾普遍性和特殊性的关系
C.主要矛盾和次要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
开始考试点击查看答案A.要坚持正确价值观
B.矛盾双方在一定条件下可以转化
C.要具体问题具体分析
D.要用联系的观点看问题
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端