A.不入虎穴,焉得虎子
B.月满则亏,水满则溢
C.金玉其外,败絮其中
D.千里之行,始于足下
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.要坚持正确价值观
B.矛盾双方在一定条件下可以转化
C.要具体问题具体分析
D.要用联系的观点看问题
开始考试点击查看答案A.思维与存在的关系
B.矛盾普遍性和特殊性的关系
C.主要矛盾和次要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
开始考试点击查看答案A.矛盾具有普遍性
B.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
C.矛盾具有特殊性
D.矛盾有主次之分
开始考试点击查看答案A.社会存在和社会意识的辩证关系
B.实践和认识的辩证关系
C.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
D.量变和质变的辩证关系
开始考试点击查看答案A.内因是事物变化发展的根本原因
B.关键部分对整体起决定作用
C.主要矛盾决定事物的性质
D.发展就是新事物代替旧事物
开始考试点击查看答案A.矛盾双方的转化是有条件的
B.事物自身包含着优点和缺点两个方面
C.任何事物自身都存在着对立统一的关系
D.矛盾双方在一定条件下相互转化
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.②③
B.①②
C.①③
D.①④
开始考试点击查看答案A.具体问题具体分析是正确认识客观事物的基础,是正确解决问题关键
B.矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的根本性质
C.理性认识能够促进事物的发展
D.认识对实践有推动作用
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端