课程的组织方式或设计课程的种类指的是(    )｡

试卷相关题目

• 1把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家(     )｡

  A.洛克

  B.斯宾塞

  C.赫尔巴特

  D.杜威

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• 2教育改革的核心是(    )｡

  A.内容改革

  B.方法改革

  C.课程改革

  D.途径改革

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• 3我国新一轮基础教育课程改革中,决定改革成败的关键环节是(    )

  A.课程目标

  B.课程计划

  C.课程实施

  D.课程评价

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• 4目标评价模式的提出者是(     )

  A.斯克里文

  B.泰勒

  C.杜威

  D.斯塔弗尔比姆

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• 5在课程实施过程中,决定其成功与否的关键因素是(    )

  A.教师

  B.学生

  C.课程表

  D.学校环境

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• 6注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于(    )

  A.实践型课程

  B.研究型课程

  C.拓展型课程

  D.知识型课程

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• 7从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是(    )

  A.目标评价模式

  B.目的游离评价模式

  C.过程评价模式

  D.成果评价模式

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• 8在学校教育中处于核心地位的是(    )

  A.教师

  B.学生

  C.教学

  D.课程

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• 9指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定(     )｡

  A.教育目的

  B.培养目标

  C.课程目标

  D.教学目标

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• 10教学计划的中心问题是(    )

  A.开设哪些科目

  B.各门学科开设的顺序

  C.各门学科的教学时间

  D.各门学科的教学方法

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