从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是(    )

试卷相关题目

• 1注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于(    )

  A.实践型课程

  B.研究型课程

  C.拓展型课程

  D.知识型课程

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• 2课程的组织方式或设计课程的种类指的是(    )｡

  A.课程类型

  B.教学计划

  C.教学大纲

  D.教科书

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• 3把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家(     )｡

  A.洛克

  B.斯宾塞

  C.赫尔巴特

  D.杜威

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• 4教育改革的核心是(    )｡

  A.内容改革

  B.方法改革

  C.课程改革

  D.途径改革

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• 5我国新一轮基础教育课程改革中,决定改革成败的关键环节是(    )

  A.课程目标

  B.课程计划

  C.课程实施

  D.课程评价

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• 6在学校教育中处于核心地位的是(    )

  A.教师

  B.学生

  C.教学

  D.课程

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• 7指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定(     )｡

  A.教育目的

  B.培养目标

  C.课程目标

  D.教学目标

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• 8教学计划的中心问题是(    )

  A.开设哪些科目

  B.各门学科开设的顺序

  C.各门学科的教学时间

  D.各门学科的教学方法

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• 9衡量各科教学质量的重要标准是(     )

  A.教学计划

  B.教学大纲

  C.教育目的

  D.教学目标

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• 10教材的主体部分是(    )

  A.讲授提纲和讲义

  B.教科书和参考书

  C.教科书和讲义

  D.讲义和参考书

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