由来自同一总体的无数组样本数据而获得的该总体的某种特征是 (    )

试卷相关题目

• 1以下属于连续变量的是 (    )

  A.性别

  B.感觉刺激

  C.分数

  D.独生子女与非独生子女

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• 2下列说法中错误的是 (    )

  A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等

  B.对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述

  C.定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析

  D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的

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• 3下列关于题目难度计算的说法中正确的是 (    )

  A.题目难度计算只有一个公式

  B.一种计算难度的方法是将所有被试按总分多少排序，分别取占总人数10%的高分者与低分者，然后分别求出在某一题目两组通过的百分数（PH、PL），用下列公式求平均难度：PH+PL/2；P值表示难度

  C.P值越小难度越大，P值越大难度越小，介于0~1或0~100%之间

  D.P值越大难度越小，P值越小难度越大，介于0~1或0~100%之间

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• 4下列说法中错误的是 (    )

  A.算术平均数受抽样变动的影响较小，从同一个总体中随机抽取的容量相同的样本，所计算出的算术平均数与其它集中量指标相比，抽样误差较小。

  B.为克服无法对总体进行整体检测的困难，大量的采用了相对容易获得的、对总体抽样的样本数据值。因而，计算样本平均数成为一种主要的方法。

  C.算术平均数反应灵敏。一组数据中任何一个数值发生或大或小的变化，所计算出来的算术平均数也会随之变大变小，能灵敏地反应出来。算术平均数不适合代数运算。

  D.算术平均数易受极端数据的影响，一旦在数据分布中出现个别极端数据，就会对平均数产生较大影响，从而使人对平均数产生怀疑。

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• 5下列说法中错误的是 (    )

  A.差异量越大，表示数据分布的范围越广，越不集中，差异量越小，表示数据分布得越集中，变动范围越小。

  B.自由度是反映分布或数据差异信息的个数，即误差的个数。

  C.用量化方式描述一组数据的全貌，仅用集中量数来描述是不够的。因为集中量数仅描述了一组数据的平均水平和典型情况，而事实上，数据具有变异性，即它们并不都等于同一个值，而是分散、变化的。

  D.总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差。

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• 6利用有关数据报告研究成果时，为了形象地表示出事物或现象发展变化的过程，绘制统计图宜选用的图型是 (    )

  A.长条图

  B.次数直方图

  C.曲线图

  D.散点图　

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• 7统计图、表的标题应写在图、表的 (    )

  A.上方、下方

  B.下方、上方

  C.上方、上方

  D.下方、下方

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• 8某道论述题满分为15分，所有考生在这道题上的平均得分为9分，请问此题的难度为 (    )

  A.0.4

  B.0.5

  C.0.6

  D.0.7

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• 92000人参加测验，某题有1200人答对，请问此题的难度系数是 (    )

  A.0.4

  B.0.5

  C.0.6

  D.0.7

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• 10用同一测验试卷，在先后两个不同时间内对同一组被试进行测验所得的两次测验实得分数的相关系数是指 (    )

  A.再测信度

  B.复本信度

  C.分半信度

  D.评分者信度

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