A.人的需要有五个层次:即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要
B.无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看,层次越高的需要出现的越晚
C.层次较低的需要直接关系到个体的生存,所以又叫生长的需要
D.层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛,所以又叫缺失的需要
A.注意是一种重要的心理过程
B.注意可以使某对象位于意识的中心
C.注意可以使人专心于某对象
D.注意的特征是指向性和持续性
开始考试点击查看答案A.认识事物之间的本质联系
B.认识事物内部的本质联系
C.认识不能直接感知的事物
D.对没有发生的事情作出预测
开始考试点击查看答案A.想象是对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程。
B.表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现。
C.表象并没有创造出新的形象,因此它属于记忆的范畴。
D.想象是新形象的创造,所以属于思维的范畴。
开始考试点击查看答案A.典型性
B.抽象性
C.形象性
D.概括性
开始考试点击查看答案A.个性的形成是记忆发展的前提
B.记忆就是过去经验在头脑中的反映
C.记忆的内容有时可以提取有时不能
D.有了记忆才能把过去和现在的心理活动联系在一起
开始考试点击查看答案A.生理性动机
B.社会性动机
C.内部动机
D.外部动机
开始考试点击查看答案A.以人的需要为中介,反映的是客观世界与主体需要之间的关系
B.是主体的一种主观感受,或者说是他的一种内心体验
C.有其外部表现形式,包括面部表情、身体表情和动作表情
D.都会产生生理上的激活水平,不同的情绪情感的生理反应模式是不同的
开始考试点击查看答案A.指的是人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应
B.在应激状态下,会引起机体的一系列生物性反应
C.应激状态的产生与人面临的情景及人对自己能力的估计有关
D.应激在某些情况下是导致疾病的机制之一
开始考试点击查看答案A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.自制性
开始考试点击查看答案A.气质是先天的,但是在一定条件下也可以有改变;性格是后天形成的,但是也具有一定的稳定性。
B.相对于气质来说,性格更具有社会道德评价意义。
C.气质和性格是人格的两个不同的组成部分,它们既有区别又有联系
D.气质更多地体现了人格的生物属性;性格则更多地体现了人格的社会属性
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