伊索克拉底（前436～前338）说“雅典的学生已成为他人的老师；雅典已使 “希腊人”一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表当时雅典入“精神面貌”的是                                                ①民主思想与实践的摇篮                    ②拥有后世影响最广泛的吉代法律 ③拥有千形万态的海湾                       ④古代西方人文精神之源

试卷相关题目

• 1 “由于它适用于罗马帝国境内各民族以及外籍人，与适用范围相对狭窄的公民法相区别，因而是帝国范围内的国际法。”该法是

  A.习惯法

  B.《十二铜表法》

  C.《民法大全》

  D.万民法

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• 2西方法律大多继承了古罗马法。古罗马法规定的基本制度和原则，今天依然起作用的有： ①陪审制度    ②律师制度   ③“不告不理”的原则   ④三权分立的原则

  A.①②③

  B.①②③④

  C.②③

  D.②③④

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• 3有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法，法庭应该

  A.判处奥赫死刑

  B.判处奥赫过失杀人，处一定的罚金

  C.判处奥赫向孩子的父亲道歉

  D.不予受理

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• 4马克思说：“罗马帝国到处都是由罗马法观根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣判无效。”对这段话的准确理解是

  A.罗马法稳固了帝国的政治经济基础

  B.法官滥用权力，造成社会秩序混乱

  C.罗马法官建立了罗马帝国

  D.法官是罗马帝国的最高统治者

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• 5雅典民主与现代民主的最大不同在于   

  A.民主概念

  B.民主范围

  C.民主程序

  D.民主机构

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• 6下列关于雅典民主制的说法，不正确的是      

  A.属于一种颇为原始的直接民主

  B.实行抽签选举和轮流坐庄的参政方式

  C.建立在对广大奴隶实行专政的基础上

  D.使所有雅典人都能够跻身统治阶层

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• 7“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。”由此可以看出对古希腊文明产生重要影响的是                                                  

  A.农业

  B.商业

  C.手工业

  D.航海业

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• 8下图反映了罗马法发展演变的过程，对此解读正确的是

  A.奴隶与贵族的斗争催生成文法

  B.罗马人与外邦人的斗争催生公民法

  C.公民法适用于罗马一切自由民

  D.万民法在公元前3世纪中期初见端倪

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• 9《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了

  A.罗马法对贵族利益的维护

  B.罗马法对私有财产的保护

  C.古罗马商品经济高度发达

  D.古罗马严格限制商品交换

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• 10《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”这表明该法律

  A.意在维护奴隶主阶级的利益

  B.主要是维护平民的利益

  C.以调节经济纠纷为主要内容

  D.有保护私有财产的思想

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