A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
A.奴隶主的开明
B.奴隶的劳动
C.小国寡民
D.历史传统
开始考试点击查看答案A.希腊城邦的民主是虚假的民主
B.希腊城邦的民主是男性的民主
C.希腊民主与现代民主还有差距
D.希腊部分城邦实现了现代民主
开始考试点击查看答案A.雅典政治文明的内容和形成过程
B.雅典政治文明形成的历史条件
C.雅典政治文明的实质和特点
D.雅典政治文明的意义和局限
开始考试点击查看答案A.被罚做“六一汉”
B.除以囚禁
C.处以死刑
D.驱逐出境
开始考试点击查看答案A.实施陶片放逐法确保民主
B.发放工资和津贴鼓励公民参政
C.雅典的民主政治确立起来
D.废除债务奴隶制保障公民权利
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.公民大会
B.五百人会议
C.陪审法庭
D.十将军委员会
开始考试点击查看答案A.梭伦
B.克利斯提尼
C.伯利克里
D.柏拉图
开始考试点击查看答案A.公民大会
B.五百人议事会
C.民众法庭
D.元老院
开始考试点击查看答案A.促进古希腊城邦民主制的形成
B.港湾众多,促进了航海业的发展
C.人多地少成为其海外扩张的一个因素
D.有利于同外部世界的交流
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端