A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
A.看到雅典民主制度的弊端
B.主张实行代议制
C.对民主制度失去信心
D.主张恢复君主制
开始考试点击查看答案A.全体奴隶主
B.除奴隶之外的全体成年男性
C.除奴隶和外邦人之外的成年男性
D.从事工商业的成年男性
开始考试点击查看答案A.古埃及
B.古罗马
C.古印度
D.古希腊
开始考试点击查看答案A.美国总统的产生
B.中国全国人大代表的产生
C.法国总统的产生
D.中国城市居民委员会产生
开始考试点击查看答案A.雅典民主制的形成得益于独有的自然地理环境
B.梭伦改革将国家引上民主的轨道
C.雅典民主也有其历史局限性
D.所有雅典人都可审议并决定一切国家大事
开始考试点击查看答案A.奴隶主贵族
B.外邦人
C.妇女与未成年男子
D.奴隶
开始考试点击查看答案A.享有公民资格的多是成年男子
B.男性公民,可以参与公民大会,拥有城邦权力
C.排斥妇女、外邦人、广大奴隶的民主权利
D.公民的出现表明政治上血缘关系开始取代地域成分
开始考试点击查看答案A.全国所有人
B.全体成年国民
C.所有的成年男子
D.祖籍本邦,拥有数量不等的财产的成年男性
开始考试点击查看答案A.伯里克利、柏拉图等代表精英贵族,仇视群众
B.公元前4世纪后雅典政治腐败,阶级矛盾激化
C.群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量
D.雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益
开始考试点击查看答案A.雅典的小国寡民形态
B.民主政治激发了公民的爱国热情
C.雅典文化中的尚武精神
D.雅典的爱国主义教育成效显著
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