A.元老院的贵族
B.共和国的执政官
C.共和国的“第一公民”
D.平民保民官
A.地域决定政治
B.都是为了维护奴隶主贵族的统治
C.统治阶级加强对社会团体的控制
D.经济模式决定政治手段
开始考试点击查看答案A.雅典的小国寡民形态
B.民主政治激发了公民的爱国热情
C.雅典文化中的尚武精神
D.雅典的爱国主义教育成效显著
开始考试点击查看答案A.权力制约
B.公民意识
C.平民政治
D.法律至上
开始考试点击查看答案A.在古代希腊、罗马,不平等的思想才是正常的思想
B.雅典民主政治的本质意图就是要建立社会的平等
C.罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限
D.古代希腊、罗马各个阶层都能参与政治
开始考试点击查看答案A.由十将军轮流担任
B.由五百人会议成员担任
C.由公民抽签选举产生
D.上一届陪审法庭成员担任
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.梭伦
B.克利斯提尼
C.伯利克里
D.苏格拉底
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.雅典民主维护少数人的利益
B.苏格拉底的言论与雅典民主背道而驰
C.雅典民主是苏格拉底致死的根源
D.雅典民主导致世风日下
开始考试点击查看答案A.雅典民主政治是全体雅典人的民主
B.雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动
C.雅典民主政治中存在着派别之争
D.雅典民主政治中存在着利用公务徇私的现象
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端