“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明；根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法

试卷相关题目

• 1“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法

  A.重视法律程序

  B.保留习惯旧俗

  C.强调法官至上

  D.体现人人平等

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• 2假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，你判为合法的是①一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子③某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分，分给了他的小儿子④一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上去卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱

  A.①②④

  B.①②

  C.①④

  D.②④

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• 3古希腊历史学家曾记述，一名希腊人对波斯国王薛西斯说：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是在任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于民对你的畏惧。”这段材料主要阐明了

  A.古希腊是民主政体的发源地

  B.波斯人非常赞赏古希腊的制度

  C.波斯当时仍然实行君主专制

  D.古希腊民主是建立在法律基础上的

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• 4“光荣属于希腊，伟大属于罗马。”在地中海世界各领风骚、交相辉映的两大古代文明，为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。你认为下列关于古希腊、罗马文明的表述不正确的一项是

  A.贵族出身的平民领袖梭伦将雅典引向民主轨道

  B.雅典五百人会议最重要的程序是对议案进行辩论

  C.从《十二铜表法》到《查士丁尼民法大全》，罗马法日渐完备

  D.古希腊、罗马文明给后世留下了宝贵的民主运作方式及法律遗产

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• 5构建和谐的人际关系是古代东西方思想家的共同追求，古代罗马构建和谐社会主要是通过 

  A.树立皇帝的权威　

  B.宣扬人文主义思想

  C.制定完善的法律

  D.传播基督教教义

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• 6公元6——7世纪是古代西方文明的成熟时期，而同时期的中华文明也取得了熏大发展，这里的“成熟”和“重大发展”分别指的是

  A.罗马法律建设形成完备体系；中央集权制度完善

  B.罗马法律建设形成完备体系；世袭制度被彻底废除

  C.罗马开始颁行成文法；中央集权制度的确立

  D.罗马开始颁行成文法；世袭制度被彻底废除

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• 7古代希腊和罗马对世界文明留下的最宝贵的文化遗产是①以雅典为代表的民主制度②古代罗马的法律体系③雅典的奥运精神④罗马古城的建筑风格

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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• 8有人说，罗马法是一把双刃剑，它在造就罗马帝国辉煌的同时，又设置了埋葬罗马帝国的陷阱。下面对这句话的理解与评价正确的是①它适用于罗马帝国社会政治经济发展的要求，有助于巩固政权并促进社会稳定与发展②近代欧洲许多国家以罗马法为基础，制定了本国的法律制度③它毕竟是一部维护与巩固奴隶制的法典，保护的是罗马奴隶主的利益④广大奴隶、平民并不能得到真正的财富和权利，在统治后期它导致帝国危机并走向灭亡

  A.①②③④

  B.①②③

  C.①③④

  D.②③④

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• 9古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯的讲话：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对 你的畏惧。”这段材料主要表明了

  A.古希腊是民主政体的发祥地

  B.波斯人非常赞赏希腊的制度

  C.波斯当时仍然实行君主专制

  D.古希腊民主建立在法制基础之上

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• 10古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要阐明了： 

  A.古希腊是民主政体的发祥地

  B.波斯人非常赞赏希腊的制度

  C.波斯当时仍然实行君主专制

  D.古希腊的民主建立在法制基础上

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