罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是[     ]

试卷相关题目

• 1“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法

  A.体现人人平等

  B.保留习惯旧俗

  C.强调法官至上

  D.重视法律程序

  开始考试点击查看答案
• 2罗马法的集大成者——《查士丁尼民法大全》记载：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝敕令具有法律的效用，奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”材料不能说明

  A.罗马法具有鲜明的阶级性

  B.罗马法仍然掺杂原始、落后的习俗

  C.奴隶和隶农的人身自由不受法律保护

  D.人人平等、公正之上的法律原则不能真正体现

  开始考试点击查看答案
• 3当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”。（马克思语）下面表述符合材料含义的是

  A.罗马法提倡法律面前人人平等

  B.罗马法包含理性、证据、自由等自然法的精神

  C.罗马法是维护罗马帝国统治的工具

  D.罗马法对近代欧美国家的立法产生了重要影响

  开始考试点击查看答案
• 4某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是 

  A.原告：奴隶；被告：罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由

  B.原告：罗马帝国公民；被告：新征服地区的自由民。案由：人身伤害

  C.原告：罗马帝国公民；被告：移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款

  D.原告：移居帝国的外邦自由民；被告：新征服地区的自由民。案由：商业纠纷

  开始考试点击查看答案
• 5恩格斯指出：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律”。下面哪一项表述符合材料所表达的含义

  A.罗马法是第一部资产阶级成文法典

  B.罗马法是罗马帝国统治的有力支柱

  C.罗马法提倡法律面前公民人人平等

  D.罗马法是近代欧美国家的立法基础

  开始考试点击查看答案
• 6古罗马：“市场上的铁匠铺炉火熊熊。铁匠给奴隶钉上脚镣手铐，还要给他们戴上一个铁项圈，上面刻着：‘锁住我，不要让我逃掉’这样一行字。……如果逃亡在外，奴隶主也可以很快把他抓回来。另外，还用烧红的烙铁在奴隶的前额或脊背上烙下一个印记，这种印记通常是奴隶主姓名的第一个字母。”这段材料从本质上说明

  A.奴隶犯罪后被戴上了铁项圈

  B.去市场时奴隶戴上了铁项圈

  C.奴隶是与奴隶主同姓的亲戚

  D.奴隶是奴隶主不可侵犯的财产

  开始考试点击查看答案
• 7若某人非法杀死另一个人的奴隶或牲畜，应当以去年奴隶与该牲畜的最高价格赔偿受损害人；若某人非法损坏了另一个人的物品，应以近三年该物品的最高价赔偿之。这说明罗马法 

  A.内容丰富详实，应用性强

  B.量刑有理有据，保障平民权益

  C.协调社会矛盾，巩固统治

  D.涉及民事诉讼，保护私有财产

  开始考试点击查看答案
• 8恩格斯说：“后世的立法，没有一个像……古罗马的立法那样残酷无情地、无可挽救地把债务者投在高利贷债权者的脚下，——这种立法，是纯粹由于经济强制，作为习惯法而自发地产生的。”材料说明古罗马的法律 ①以保护私有财产为宗旨②保留了一些习惯法的法规 ③着重保护了平民的利益④强制调解经济生活中纠纷

  A.①②

  B.②③

  C.①②④

  D.①③④

  开始考试点击查看答案
• 9罗马实行一种“保护人制度”，保护人可以替被告发言，反驳控告人提出的指控，这里的“保护人”实际上是今天哪种角色的雏形

  A.法官

  B.陪审法庭成员

  C.公诉人

  D.律师

  开始考试点击查看答案
• 10罗马法制定的根本目的  

  A.为皇帝和元老院的权力提供法律依据

  B.为保护统治阶级的政治和经济利益

  C.为了保护私有财产

  D.为了扩大帝国的势力

  开始考试点击查看答案