A.看到雅典民主制度的弊端
B.主张实行代议制
C.对民主制度失去信心
D.主张恢复君主制
A.民主精神
B.等级观念
C.人文素养
D.戏剧情节
开始考试点击查看答案A.竞选执政官和首席将军的需要
B.公民大会上每个人具有平等的发言权
C.古希腊城邦之间斗争的需要
D.演说在日常生活中的重要性提高
开始考试点击查看答案A.古雅典民主的人民主权原则
B.古雅典民主的广泛性
C.演说是古雅典民众参与政务的重要手段
D.作者对古雅典民主制的肯定
开始考试点击查看答案A.基本上实现了各阶层公民的平等
B.进一步削弱了氏族贵族的势力
C.激发了公民参与政治生活的热情
D.使雅典的民主政治发展到顶峰
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.二者的阶段性质相同
B.两种制度下都不可能出现以权谋私
C.民主形式从直接民主到间接民主的变化
D.二者的使用对象基本相同
开始考试点击查看答案A.加强了中央集权
B.打破了世袭特权
C.缓和了社会矛盾
D.奠定了民主政治
开始考试点击查看答案A.城邦制的形成
B.梭伦改革
C.克利斯提尼改革
D.伯利克里改革
开始考试点击查看答案A.城邦公民享有民主权利
B.奴隶制经济的新发展
C.文学艺术事业十分繁荣
D.女性公民能享受民主
开始考试点击查看答案A.雅典政治腐败,阶级矛盾激化
B.苏格拉底等人仇视民众,主张实行贵族政治
C.直接民主导致国家权力的滥用
D.雅典的民主政治保护了全体雅典人的利益
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