A.执政官的地位很高
B.法律至上
C.法律由执政官制定
D.法律就是执政官
A.罗马法维护私有财产权
B.罗马法强调“轻罪重罚”
C.罗马法重视道德修养
D.罗马法蔑视人权
开始考试点击查看答案A.财产权
B.债权
C.继承权
D.交易权
开始考试点击查看答案A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.“秦法”与《十二铜表法》
B.“郡县制”与“元首制”
C.“皇权至上”与“政事共商”
D.“三公九卿”与“公民大会”
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②④
开始考试点击查看答案A.平民与贵族斗争的结果
B.广大奴隶积极斗争的结果
C.法学家积极立法的结果
D.罗马长期对外扩张的结果
开始考试点击查看答案A.后者是前者的组成部分
B.前者提供了后者所需的一些法律形式
C.两者毫无关系
D.前者是后者的组成部分
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.公元前27年,屋大维建立罗马帝国
B.帝国前期的皇帝们高度重视法律的制定,把法政大权掌握在自己手中
C.罗马帝国境内自由民之间、公民与非公民的区别越来越明显
D.法学家也积极立法,进行法律解释,在社会中享有崇高地位
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端