A.雅典民主制度已走向衰落
B.苏格拉底为自己的信仰而殉道
C.苏格拉底为证实神谕而得罪了雅典执政者和文化名人
D.苏格拉底维护雅典法律的权威
A.反对直接的民主
B.反对手工艺人参与国家政治
C.反对问政于民
D.反对当时评判政治好坏的标准
开始考试点击查看答案A.城邦是具有共同血缘和地域的公民团体
B.城邦为公民参与城邦事务提供了直接性
C.这里的“人”主要是指希腊城邦中的成年男子
D.公民把城邦的利益看得高于一切
开始考试点击查看答案A.①②③⑤
B.②③④⑥
C.②③④⑤
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.自私性
B.集体性
C.私有化
D.至高无上的特点
开始考试点击查看答案A.梭伦
B.克利斯提尼
C.伯里克利
D.苏格拉底
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.思维敏捷、能言善辩的特点
B.服从城邦与珍视自由有机结合
C.具有强烈的集体荣誉感
D.珍视个人自由,敢于表现个性
开始考试点击查看答案A.有效解决了外邦人的人权问题
B.推动了社会经济和文化的进步
C.提高了女性的政治地位
D.是建立在平民斗争失败基础上的
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.成年男性公民是城邦发展的决定力量
B.外邦人之外的成年男子决定城邦发展
C.全体男性参与各类事物确保城邦安全
D.全体男性享有民主权利承担社会义务
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端