A.受到良好的系统的教育
B.公民参政权的大小取决于财产状况
C.具有强烈的集体荣誉感
D.敢于表现个性,不屈从于权威
A.开创了政党政治的先河
B.城邦公民享有民主权利
C.自由民和奴隶都享有公民权
D.公民通过代议制方式行使民主权利
开始考试点击查看答案A.前者是后者的渊源
B.后者是直接继承前者的所有成果
C.前者决定后者的发展方向
D.后者与前者没有任何关系
开始考试点击查看答案A.君主制的盛行
B.公民政治的盛行
C.小国寡民
D.缺乏稳定的文明基础
开始考试点击查看答案A.伯利克里时期
B.克利斯提尼时期
C.梭伦统治时期
D.亚历山大时期
开始考试点击查看答案A.法律是维护社会秩序的重要手段
B.法律必须严格约束公民个人行为
C.法律的权威与个人自由相互对立
D.城邦公民享有充分的民主自由权
开始考试点击查看答案A.雅典民主政治的繁荣
B.罗马帝国统治的兴衰
C.希腊城邦时代的来临
D.克利斯提尼改革始末
开始考试点击查看答案A.公民大会是最高权力机构,各等级公民均可参加
B.雅典官员在统计人口时的表述是“雅典人及其妻子和孩子”
C.雅典城邦国家以城市为中心,包括周边一些村落,面积狭小,人口不多
D.陶片放逐法的实施迫使人们言行谨慎,限制了人们的自由
开始考试点击查看答案A.陪审法官由选举方式产生
B.五百人会议通过抽签选举产生
C.公民大会向全体居民开放
D.向参加城邦活动的公民发津贴
开始考试点击查看答案A.具有广泛性和普遍性
B.实质是奴隶主贵族的专政工具
C.带有强烈的不宽容性
D.受到道德和规则的约束
开始考试点击查看答案A.山多地少,三面环海,岛屿众多的海洋地理环境
B.形成了小国寡民的城邦政治
C.工商业经济和海外贸易发达
D.国家统一,疆域辽阔
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端