民主与法制是良好的社会制度规范与政治环境的保障，是社会公正的两大基石。在古希腊民主政治与古罗马法制形成的初始阶段起重要作用的共同因素是(　　)

试卷相关题目

• 1据齐默恩《希腊共和国》，“如何选择陪审员……克利斯提尼的做法是，德谟向中央政府提供6000名预备陪审员（每个德谟600名），然后，抽签决定任职人选。”克里斯提尼的做法

  A.沿用了梭伦时期形成的惯例

  B.体现了古代雅典公民权力的平等

  C.提高了古代雅典的审案效率

  D.确保了雅典陪审法庭能依法判案

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• 2古代希腊民主和现代民主的最大不同之处在于希腊文明的所有成果都是在

  A.剥夺了非公民权益以及女权的条件下取得的

  B.剥夺了外邦移民之外的本城邦成年男子权益的条件下取得的

  C.剥夺了妇女、奴隶权益的条件下取得的

  D.剥夺了穷人参政权益的条件下取得的

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• 3有学者说，在古代雅典“政治领袖和演说家根本就是同义语”，此现象是雅典民主制这一政治体制的产物。下列人物的活动能够印证这一观点的是

  A.苏格拉底

  B.伯利克里

  C.柏拉图

  D.亚里士多德

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• 4某学者指出，雅典民主最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现直接相关的是：

  A.个人决策

  B.直接参政

  C.公民意识

  D.法律至上

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• 5雅典公职一般都规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数，这种做法的根本目的是

  A.有效防止个人腐败和专制独裁

  B.保证政治的稳定和连续

  C.保障民主政治的推行

  D.保障全体国民的民主权力

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• 6有学者指出：现代工业文明在政治上以“民主”作为自己的旗帜，但这时的民主，已不再是古希腊时代的那种幼稚的“古典民主”了。以下选项能够体现古典民主“幼稚”的是

  A.大国众民型民主

  B.全体成年人的民主

  C.男女平等的民主

  D.直接民主

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• 7苏格拉底认为雅典城邦不能够由公民自己来治理，而是要由“知道如何统治的人来治理”。这一看法是针对

  A.直接民主的弊端

  B.民主范围的扩大

  C.参政方式的平等

  D.贵族统治的专横

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• 8智者学派是公元前5世纪～前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。根据上述记载可得出古希腊人文主义起源的主要原因是

  A.古希腊工商业经济的发展

  B.奴隶制民主政治的发展

  C.智者学派的自身素质

  D.学者的研究越来越关注“人”本身

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• 9柏拉图在《理想国》中将民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉图看来，雅典的民主政体

  A.为民众获得自由提供了重要保障

  B.有利于民众直接参与管理国家

  C.是无视能力差异的国家管理模式

  D.体现了人民主权、轮番而治的特点

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• 10柏拉图公开认为：“根据犯罪可以处以不同的刑罚”。在实践中，雅典法律将雅典人分为三种：本邦公民、外邦公民、奴隶。本邦公民伤害了自由民可以支付罚款，外邦人伤害了自由民则被驱除出境，奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。 材料主要体现出雅典

  A.民主范围的狭隘性

  B.民主决策的随意性

  C.法律保护奴隶主的利益

  D.用法律维护公民权利

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