A.外在压力加速民主政治建设进程
B.伟人品德推动了民主政治的形成
C.民主政治需要强权人物制定规则
D.人民授予的合法权力不能被滥用
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.古代雅典非常珍视法律
B.梭伦颁布“解负令”,废奴隶制
C.克利斯提尼改革使所有雅典人都有机会参与国家政治事务
D.伯里克利时代,各级官职向所有公民开放
开始考试点击查看答案A.反映了梭伦颁布减负令后贵族不满
B.有利于维护雅典的奴隶制民主政治
C.打破了旧氏族贵族阶层的政治特权
D.被放逐的人将永远地离开雅典城邦
开始考试点击查看答案A.公民大会是最高权力机构
B.居民中奴隶数量多于自由民
C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外
D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出
开始考试点击查看答案A.提出“人是万物的尺度”
B.批评雅典的直接民主
C.强调“理念是万物的本原”
D.强调在自然界中人类是最高级的
开始考试点击查看答案A.颁布“解负令”
B.实行陶片放逐法
C.成立五百人会议
D.向低等级公民发放津贴
开始考试点击查看答案A.具有强烈的公民意识
B.绝对服从于城邦的需要
C.有着强烈的政治需求
D.在城邦中失去了自我
开始考试点击查看答案A.统治阶级的坚决改革
B.法律制度的不断健全
C.民主政治的全面扩展
D.广大平民的长期斗争
开始考试点击查看答案A.是长期对外战争的产物
B.是公民政治影响的产物
C.说明在古雅典人人平等
D.有助于雅典国家的统一
开始考试点击查看答案A.逆运算能力
B.外语水平
C.学校考试成绩
D.思维能力和表达水平
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端