A.官营手工业经济状况
B.以织助耕的小农经济
C.集中生产的雇佣劳动
D.近代企业已初具规模
A.“夜市卖菱藕,春船载绮罗”
B.“今朝半醉归草市,指点青帘上酒楼”
C.“天涯同此路,人语各殊方。草市迎江货,津桥税海商”
D.“五陵少年金市东,笑入胡姬酒肆中”
开始考试点击查看答案A.汉都长安
B.隋朝洛阳
C.唐都长安
D.宋都东京
开始考试点击查看答案A.北宋造纸业发达
B.北宋印刷技术先进
C.金属货币数量不足
D.商业的高度发展
开始考试点击查看答案A.按人与自然亲近的理念设立居住区
B.严格区分官营和私营手工业作坊区
C.按居住地接近工作地设立居住区
D.严格区分贵族与平民的居住区
开始考试点击查看答案A.礼教束缚解除,传统观念转变
B.启蒙思想产生,平等观念深入人心
C.商品经济发展,等级观念淡化
D.商人地位提高,传统社会结构解体
开始考试点击查看答案A.秦汉时期
B.隋唐时期
C.两宋时期
D.明清时期
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.打破市坊的空间界限
B.便利居民的交通出行
C.加强官府的严格控制
D.促进城市的离业活动
开始考试点击查看答案A.徽商
B.闽商
C.粤商
D.湘商
开始考试点击查看答案A.“……立九市,其六市在道西,三市在道东。”
B.“凡江淮草市,尽近水际。”
C.“千竹夜市喧”;“蛮声喧夜市”。
D.“大街两边民户铺席……约十余里。”
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端